? ? ? ? 幼兒期體質水平是少年期基礎。

? ? ? ? 幼兒期動作水平是未來學習運動技能，培養(yǎng)運動習慣的基礎。

? ? ? ? 幼兒期孩子活潑好動，是培養(yǎng)動作能力和運動興趣的合適時期。

（圖選用我公司課程老師，去外地給幼兒園老師培訓時照片）

? ? ? ? 課程特點

? ? ? ? 突出動作學習和動作發(fā)展的基礎地位和統(tǒng)領作用，依據(jù)動作技能熟練發(fā)展序列金字塔模型構建出幼兒功能動作發(fā)展的金字塔模型。動作劃分為三類：姿態(tài)控制技能形成與發(fā)展、移動技能形成與發(fā)展、操作技能形成與發(fā)展。 以粗大動作發(fā)展為主的器材和以精細動作發(fā)展為主的兩類器材。?

（圖選用我公司課程老師，去外地給幼兒園老師培訓時照片）

? ? ? ? 為什么要對幼兒進行功能動作教育？

? ? ? ? 功能動作教育是在人體運動系統(tǒng)結構的基礎上，發(fā)展身體運動功能的一種身體教育。教育過程中，按照人類動作發(fā)展序列，通過正確動作模式學習，發(fā)展兒童的平衡與穩(wěn)定、速度與靈敏、力量與技巧等體能和技能能力，為兒童終身的動作學習和動作發(fā)展奠定正確的基礎。在整個教育過程中，幫助兒童理解和掌握如何學習動作技能，以及學習有特定目的的動作技能。

? ? ? ? 動作發(fā)展

? ? ? ? 動作發(fā)展是指人一生中所體驗到的各種動作行為的變化過程。在兒童時期將學習一生所要掌握動作的90％以上，并且只有在兒童時期經(jīng)歷并學會這些動作的基本動作方式和基本動作模式，在未來才會可能很快的學會并掌握新的動作。如果在兒童時期沒有經(jīng)歷或掌握這些基本動作模式，錯過了相關動作發(fā)展的“窗口期”；或學會了不正確的動作模式，在后來的動作學習中很可能出現(xiàn)“空中樓閣式的動作技能”，或為不良的動作埋下隱患，造成各種錯誤的體姿體態(tài)或不良的動作模式，伴隨終生。

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